สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแม่ฮ่องสอน
THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE MAE HONG SON
หน้าแรก
เกี่ยวกับเรา
ผู้บริหาร สพม.แม่ฮ่องสอน
โครงสร้างบุคลากร
โครงสร้างแบ่งส่วนราชการ
โครงสร้างหน่วยงาน
อำนาจหน้าที่
ก.ต.ป.น. เขตพื้นที่การศึกษา
อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา
ทำเนียบผู้บริหารโรงเรียน
วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยม สพม.แม่ฮ่องสอน
Contact
ข้อมูลการติดต่อ
ช่องทางการสอบถาม
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
E-Service
ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล (DMC)
ระบบสนับสนุนการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (Smart Area : AMSS++)
ระบบกำหนดรหัสประจำตัวผู้เรียนเพื่อเข้ารับบริการการศึกษา (G-Code)
ระบบเงินเดือนอิเล็กทรอนิกส์ E-Money
ระบบติดตามและประเมินผลแห่งชาติ (eMENSCR)
ระบบปัจจัยพื้นฐานเด็กยากจน(CCT)
ระบบข้อมูลสิ่งก่อสร้าง (OBEC.ASSET)
ระบบข้อมูลโรงเรียนสุจริต
ระบบบริหารจัดการศึกษา
หน่วยงานในสังกัด
กลุ่มอำนวยการ
กลุ่มนโยบายและแผน
กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์
กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกล เทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร
กลุ่มกฏหมายและคดี
หน่วยตรวจสอบภายใน
ประชาสัมพันธ์
กิจกรรมสำนักงาน
จดหมายข่าวสำนักงานฯ
ประกาศจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
กิจกรรม ” อ.ก.ค.ศ.” เขตพื้นที่การศึกษา
กิจกรรม “ก.ต.ป.น.” เขตพื้นที่การศึกษา
การมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน
รับชมรายการพฤหัสเช้า “ข่าว สพฐ.”
กิจกรรมเขตพื้นที่สุจริต
การดำเนินการ “พาน้องกลับมาเรียน”
รายงานงบทดลอง
Social Network
Facebook
Youtube
Tiktok
ร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2569 โรงเรียนปายวิทยาคาร
วันอังคารที่ 1 กันยายน 2569
นายธีรภัทร วงษ์สว่าง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแม่ฮ่องสอน มอบหมายให้ นายสุรพล จริยา รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแม่ฮ่องสอน พร้อมด้วยเจ้าหน้าที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแม่ฮ่องสอน เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ณ โรงเรียนปายวิทยาคาร อำเภอปาย จังหวัดแม่ฮ่องสอน
การลงพื้นที่ประเมินความพร้อมดังกล่าว มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความพร้อมของสถานศึกษาในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษแบบเข้ม (INTENSIVE ENGLISH PROGRAM : IEP) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 สำหรับปีการศึกษา 2570
ก.ย. 9, 2026
—
by
admin_ Spm
in
กิจกรรมการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน
Need Help? Chat with us